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儿童心理咨询中的思考1
   在家庭中、在同伴的交往中,儿童学习如何做好一个特定群体中的成员, 这是其社会性发展中很重要的一项内容。如果做不好,儿童可能会因此受挫并带来一系列的问题,比如常见的有情绪问题、打架或者回避等行为问题,严重的还有触犯法律等情况。 情绪的表达在儿童的整个心理行为表达过程中非常重要。有效的情绪表达可以缓解情绪压力、增强自我认识和情感沟通能力,对维护良好的人际关系和心理健康有着积极的促进作用。 在心理咨询中, 儿童对害怕或者担心的事物的性质、数量包括强度,需要心理咨询师去认真倾听,避免忽视。这样的忽视在其生活中是很常见的,比如一位2年级的女生因为害怕某男老师很凶地批评一些调皮的男生而不敢上学,比如一位抽动症的幼儿从妈妈把她关小黑屋开始出现抽动的情况等,必要的时候,需要通过一些非语言的表达方式比如绘画、沙盘去表达内心的害怕、增强内在的力量感,当然咨询师对家长的工作也是很重要的。 在心理咨询中,咨询师还要特别注意儿童对压力事件的特殊情绪反应,比如有些反复不愿意上学的孩子认为去学校那是几乎等于要死的事情,因为他们要面对同学和老师的“嘲讽”。 另外,儿童表达情绪的方式和他们对情绪的控制能力也是要考虑的重要内容。对于那些常常爆怒、经常哭泣或者反复打架的儿童,一方面要持续评估他的情绪状态尤其要避免危机事件发生,同时要注意在家庭咨询中通过教育让父母和孩子对问题有所认识、指导并示范他们在面对问题时尝试用新的更适宜的方式去处理。为什么心理咨询师还要重点给予父母教育指导示范,因为在更普遍的比较经济的短程的心理咨询中,尤其对于受教育程度相对不高的家长,如果咨询师可以让家长有触动、有改变的意愿、可以提升家长的能力和信心的话,那么在咨询结束后,家长也可以自己去帮助孩子处理了。 当然,实际咨询中,通常还有一个前提是家长对自己和孩子的沟通互动模式需要反思和调整,这部分相对不难,因为能够来寻求心理咨询支持的家长一般都具备一定的反思能力,尤其当看到孩子频繁出现问题受苦时,他们是非常期待可以支持到孩子的,家长缺少的往往是方法和信心。一般通过家庭咨询,咨询师可以很快看到家庭成员之间沟通交流的方式和程度,从而很快找到工作的切入点。 最后要注意的是,心理咨询师在和儿童沟通中要特别注意他们的感受,注意说话的语气和措辞,避免伤害到儿童的自尊心,这部分其实也是在向父母示范如何和孩子更好沟通。21世纪核心竞争力是社会与情感能力,共勉。
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